心理学家认为，人的感觉力和智力就像人们在健身房里锻炼膂力一样，也可以通过训练和实践来发展。

　　这里为你提供几则有利于培养孩子的视觉、听觉、触角、味觉和嗅觉能力的简易游戏。

　　你看见了什么?

　　在一个盘子里放些小物件，如钢笔、纽扣、分币、橡皮等，再用一块布或一张纸盖着。叫孩子注视着盘子，然后将遮盖物移开再迅速盖上。问孩子看见了什么？游戏可以反复进行，直到孩子能说出盘子里的每样东西。

　　能对上号吗?

　　准备十只不同尺寸的瓶子，每只都有一个相应的瓶盖。将十只瓶子放在一边，十只瓶盖放在另一边。让孩子说出哪个瓶盖是哪个瓶子上的，看看能说对几对。

　　是什么声音?

　　准备一只大袋子，里边放些会发声的东西，如一只小铃，一只叫子，一辆玩具汽车、一只会出声的娃娃，两块积木、一张纸或一块能撕开的布、一件小乐器，等等。

　　你站在离孩子几米远的地方，用手在袋子里摇动、撞击或撕裂某样东西，使其发出响声，问孩子听见了什么。待他说对后再换一样。如此进行下去。

　　哪个杯子的音调高?

　　找一些相同的玻璃杯，并在每只杯子里放进容量不等的水。让孩子用调羹(或筷子)轻轻地敲打玻璃杯，随意地“弹奏音乐”。然后问他哪个杯子的音调最高？还可进一步让孩子设法使两只杯子发出相同的声音。

　　摸摸哪个皮球大?

　　蒙上孩子的眼睛，要求他把一组规格不同的皮球按大小依次排列起来。看看哪次排得最快最准。

　　吹灭蜡烛

　　在桌上放上一支点燃的蜡烛。蒙上孩子的眼睛，让他原地转三圈，要求他设法吹灭蜡烛。除非他感觉到了热量所在的方向，否则就吹不灭。

　　哪杯甜?

　　在六杯凉白开水中，放入不同量的糖，要求孩子品尝唇，依据甜味的浓淡来排列它们。

　　尝尝是什么?

　　蒙上孩子的眼睛，要求他用味觉识别几种味道相似的饮料。

　　你在吃什么?

　　让孩子吃一种水果，同时将另一种水果放在他的鼻前，问问他正在吃什么。孩子很可能将吃着的水果说成是闻着的水果，尤其是种类相似的，如苹果和梨，特别容易搞错。

　　闻到什么气味啦?

　　在房间的一边放上几种散发不同气味的东西，让孩子在房间的另一边面壁而坐。用一把扇子将气味扇向孩子，问问他闻到什么气味了。

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