如果您正在为孩子是否学习钢琴而犯愁，或您已经做好准备，找到好老师就要开始让宝宝学琴，那么下面的建议也许会给您些许帮助。

　　一、爱好是最好的老师

　　父母要孩子学才艺，应当充分了解这项学习的目的、过程以及对宝宝的影响。更重要的是观察宝宝的喜好，如果硬逼着一个不喜欢钢琴的孩子学钢琴，实际上培养的是音乐的仇人，而不是培养他们热爱音乐。应当去掉那些功利的想法，让音乐教育还其本来面目。著名钢琴教育家但昭义说：”欲让宝宝成才，最好的方法是根据他的性格、爱好和某个专业所必需的客观条件，因材施教。而爱好，则是宝宝最好的老师。”

　　二、切勿急功近利和相互攀比

　　做父母的都不想让孩子输在起跑线上---“不用跑在最前边，但也不能从开始就掉下来”这大概是所有家长的心声。因此，许多家长就想让孩子学琴的进度”飞速发展“。家长急功近利是当前婴幼儿教育的重要误区，而宝宝出世后就有差异，如体重、体质、性格、反应能力等，从0岁开始的后天教育，重要的是与宝宝的天分结合，而不是与他人的宝宝简单攀比，强迫宝宝学习只会揠苗助长事得其反。

　　三、要选择正规专业的授课老师

　　一个孩子是否喜欢音乐，能否爱上音乐，尤其是能否学到正规专业的钢琴演奏技术，很大程度上取决于他们的第一位音乐老师，因此授课老师的选择至关重要。

　　当一个初学钢琴的孩子初次坐在钢琴前，提起一只手，弹出一个音，这里就已经包含了钢琴技巧的某些原则性问题。对于初学者，是接触一个新事物，由于尚无钢琴艺术经验，往往会视最初的指导为唯一真理，不像有多年学琴经历的人已经有了某些主观见解和取舍能力，这就使得为初学者选择一位真正内行、专业素养的好老师，显得格外重要。

　　四、家庭辅导

　　学钢琴是个漫长的过程，手形的塑造、基础的训练、对节奏的把握、对音乐的理解，都需要相当长的时间。父母在辅导过程中切勿急于求成、过于急躁，要宝宝自发性的操练，在培养兴趣与练习技巧间取得平衡。

　　结语：

　　父母应该了解，学钢琴不是一定要培养演奏天才，不是让孩子都成为郎朗、李云迪，而是为了提高孩子的综合素质。也就是说学音乐不是精英教育，而是素质教育，最终的目的让宝宝从音乐中体味到更多的人生。

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