放寒假了，父母还要忙着工作，不能天天在家里陪着孩子。这时候就格外要注意对孩子的监管，要学习美国人的这种4W法则，充分了解孩子。

　　

　　美国人教子有4W法则，它的内容是：任何时候都要了解孩子跟谁(Who)在一起，在什么地方(Where)，在干什么(What)以及什么时候(When)回家。

　　

　　表面看来，“4W法则”没有什么令人醒目的色彩。然而走对了路的原因只有一种，走错路的原因却有很多。家教的现状的问题之一，娇惯宠爱多，严格要求少。父母对孩子百依百顺，言听计从，甚至姑息、迁就其错误，缺乏必要的约束。孩子经常和谁在一起，对其成长的好坏，有直接的影响，“近朱者赤，近墨者黑”。父母应有意识地指导孩子，要多接近头脑聪明，心地善良，待人诚恳，行为规范的小伙伴，而要远离那些狭隘自私、爱出坏招，极不礼貌，不求上进的小伙伴。孩子若与他们大三五岁以上的人经常在一起，家长应该格外注意，弄明白他们爱在一起的原因，以避免不慎使自己的孩子受惑被骗，误入歧途。

　　

　　孩子放了学，一般不愿意马上回家，他们要放飞心情，消除一下学习的疲劳，这时，在教室里，在操场上，在报摊处，在书店里，在回家的路上和同学随意地说笑，在超市买一点自己爱吃的食物……这一些，家长都可以放心。孩子‘在什么地方’和‘干什么’，是不可分的两个问题，因为是孩子，他们好奇心强而法规意识相对极弱，如果自己的孩子和小伙伴钻进了游戏机室，很快上瘾，并难以自拔，一个好端端的孩子就可能毁在这里，无心上学，一心去耍，没钱去玩，邪念萌生，非偷即抢，触犯法律。如果自己的孩子和小伙伴，好到没人去过的地方去玩，好到没人关顾的地方涉险，则可能发生人身安全和社会安全事故。种种意外事故，都发生在去了不该去的地方，干了不该干的事。

　　

　　必须让孩子树立定时回家的观念与习惯。这一点，对孩子在进行情感教育的时候，需要反复说明当孩子外出时，家长的心始终牵挂着他们。日本的孩子每回到家，总要高声说道：“我回来了！”给家庭增加了亲和的气氛。孩子的家长下班按时回家，会给孩子直接的影响。为人父母者如不时去泡酒吧，吃饭局，在外游荡，想要求孩子守时，就缺乏说服力。如果孩子要在外面参加什么活动，需要事先告知家人。这方面，不能放纵。孩子第一次任意超过常规晚回家，没有得到严肃的教育，以后则会更加放胆。孩子无所顾忌地晚归，甚至在外面过夜，不想面对的事情，就有可能发生。“4W法则”公式虽近刻板，但回家晚的孩子可能有不同内容的填充，有的孩子是热心于操办班里同学的生日宴会，有的孩子却背着家长在外染上不良嗜好，有的孩子则单独或结伴在课外搞研究，发现了不少生活小窍门。

　　

　　所以父母是不该对这4个“W”掉以轻心的。